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Senadores analizaron el Fondo de Asistencia Educativa con cooperadores escolares

El encuentro se realizó en la Cámara Alta provincial en el marco del debate de la nueva Ley Orgánica de Municipios, con participación de legisladores y representantes de cooperadoras escolares para revisar el funcionamiento y la aplicación del FAE.

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Viernes 20 de febrero de 2026

 

En el ámbito del Senado de la Provincia de Santa Fe se llevó adelante una reunión de trabajo para evaluar el tratamiento del Fondo de Asistencia Educativa (FAE) dentro del proceso de discusión de la nueva Ley Orgánica de Municipios y Comunas.

El encuentro fue encabezado por el presidente provisional de la Cámara Alta, Felipe Michlig, acompañado por los senadores Rodrigo Borla, Julio Garibaldi, Ciro Seisas, Armando Traferri y Esteban Motta, junto a autoridades legislativas y representantes de entidades educativas.

Participaron además integrantes de la Confederación de Cooperadores Escolares de la Provincia de Santa Fe, quienes acercaron aportes vinculados a la implementación del fondo en distintas localidades.

 



 

Debate del FAE en el marco de la nueva ley de municipios

Durante la reunión se generó un intercambio de opiniones sobre el funcionamiento del Fondo de Asistencia Educativa y su incorporación dentro del nuevo esquema normativo que se encuentra en análisis legislativo.

Michlig señaló que el proceso continúa en etapa de discusión y construcción de consensos, remarcando la importancia de escuchar a los distintos actores vinculados al sistema educativo. En ese sentido, destacó que el objetivo es lograr una redacción que contemple la realidad territorial y garantice una aplicación ordenada de los recursos.

 

 

El legislador también indicó que el FAE representa una herramienta relevante para el sostenimiento de instituciones educativas públicas y privadas, y que el trabajo conjunto con intendentes y presidentes comunales resulta clave para su correcta ejecución.

 

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Observaciones de las cooperadoras sobre la aplicación del fondo

Los representantes de las cooperadoras escolares valoraron la instancia de diálogo institucional y plantearon observaciones sobre algunos puntos del proyecto que podrían impactar en la implementación del fondo.

 

 

Entre los aspectos señalados, destacaron la necesidad de asegurar la obligatoriedad de la transferencia de recursos por parte de municipios y comunas, así como mantener criterios de transparencia y universalidad en su distribución.

 



 

Participación de las familias y articulación institucional

Durante el encuentro también se expusieron experiencias territoriales vinculadas al funcionamiento de las cooperadoras escolares y su rol dentro de la comunidad educativa.

Desde las entidades se remarcó la importancia de fortalecer la participación de las familias y consolidar espacios de articulación con autoridades locales para definir prioridades de inversión.

 

 

Asimismo, se coincidió en la necesidad de sostener y fortalecer el Fondo de Asistencia Educativa dentro del nuevo marco normativo, con el objetivo de garantizar recursos para el mantenimiento y mejora de las escuelas.

La reunión se desarrolló en un marco de diálogo institucional, con el compromiso de continuar trabajando en la construcción de una normativa consensuada.

 

 

Lectura rápida: lo que debes saber

  • Senadores provinciales y cooperadoras escolares analizaron el Fondo de Asistencia Educativa en la Cámara Alta.
  • El encuentro se realizó en el marco del debate de la nueva Ley Orgánica de Municipios y Comunas.
  • Las entidades plantearon observaciones sobre la transferencia y aplicación de los recursos del FAE.
  • Se busca garantizar transparencia, participación institucional y continuidad del financiamiento educativo.
 

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