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Santa Fe limitó el uso de celulares en las escuelas y fijó nuevas reglas para la jornada escolar

La medida alcanza a todos los niveles educativos y forma parte del Programa de Educación Digital del Ministerio de Educación. En inicial y primaria los dispositivos personales no podrán utilizarse dentro de la escuela, mientras que en secundaria sólo estarán permitidos cuando formen parte de actividades pedagógicas previamente planificadas.

José Goity explica las pautas del Ministerio de Educación de Santa Fe para limitar el uso de celulares en las escuelas

Miércoles 11 de marzo de 2026

 

El Ministerio de Educación de Santa Fe comunicó a las instituciones educativas un conjunto de pautas destinadas a regular el uso de teléfonos celulares dentro de las escuelas. La iniciativa establece límites para la utilización de dispositivos digitales personales durante la jornada escolar con el objetivo de fortalecer los entornos de aprendizaje.

La medida busca priorizar la atención en clase, promover hábitos de estudio y contribuir al bienestar de los estudiantes dentro de las instituciones educativas.

Según el documento oficial, quedará prohibido el uso recreativo de dispositivos digitales personales dentro del aula para todos los estudiantes, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial.

La normativa se enmarca en el Programa de Educación Digital impulsado por la provincia, que apunta a equilibrar el acceso a la tecnología con la necesidad de preservar espacios pedagógicos adecuados para el desarrollo cognitivo, social y emocional de niñas, niños y adolescentes.

 



 

Formación en ciudadanía digital y uso responsable de la tecnología

Durante la presentación de la iniciativa, el gobernador Maximiliano Pullaro señaló que avanzar con esta política implica introducir cambios en el sistema educativo.

El mandatario sostuvo que aplicar esta regulación sobre el uso de celulares significa “ser transformadores”, al considerar que el fortalecimiento del sistema educativo es un componente central para la sociedad.

En la misma línea, el ministro de Educación José Goity explicó que restringir el uso de teléfonos en el ámbito escolar representa un desafío para las instituciones educativas.

 

 

El funcionario indicó que las escuelas conviven con esta problemática y que la política pública apunta a formar a los estudiantes en un uso seguro y responsable de los dispositivos dentro de los procesos de alfabetización digital.

Por su parte, el médico psiquiatra y psicoterapeuta Lucas Raspall señaló que el programa busca enseñar a utilizar los celulares de forma segura, ética y creativa. En ese marco, se prevé la capacitación de docentes y la incorporación de material didáctico para trabajar en el aula sobre el uso de la tecnología.

 



 

Cómo se aplicarán las reglas según el nivel educativo

Nivel inicial y primario

En nivel inicial y primario los teléfonos celulares personales no podrán utilizarse dentro de las instituciones educativas durante toda la jornada escolar, tanto en clases como en recreos.

La normativa aclara que esta restricción no impide el uso de herramientas digitales cuando formen parte de propuestas pedagógicas desarrolladas por la escuela.

Las familias podrán decidir si los estudiantes llevan o no teléfonos al establecimiento, aunque no estará permitido utilizarlos durante el horario escolar.

 

Estudiantes utilizando teléfonos celulares durante una clase en una escuela

 

Nivel secundario

En el nivel secundario, los celulares podrán utilizarse únicamente cuando formen parte de actividades pedagógicas previamente planificadas y autorizadas por el equipo directivo, dentro de un proyecto institucional.

 

 

Fuera de esas situaciones, cada escuela deberá establecer reglas claras sobre el guardado y uso de los dispositivos dentro de sus acuerdos de convivencia. Entre las alternativas contempladas se encuentran mantener los celulares guardados durante las clases o promover recreos sin pantallas.

 



 

Acuerdos de convivencia y participación de las familias

Las instituciones educativas deberán incorporar estas pautas dentro de sus acuerdos de convivencia, donde se definirán normas sobre el uso y el resguardo de los dispositivos, los canales de comunicación con las familias y las responsabilidades ante posibles pérdidas o daños.

En caso de incumplimientos, las intervenciones deberán seguir el principio de gradualidad previsto en el régimen de convivencia escolar, priorizando instancias formativas, de reflexión y reparación antes que medidas sancionatorias.

El Ministerio de Educación también propone que las familias participen en instancias de diálogo con las escuelas y firmen una carta compromiso al inicio del ciclo lectivo, con el objetivo de acompañar el uso responsable de la tecnología por parte de los estudiantes.

 

 

Excepciones y fundamentos de la medida

La normativa contempla excepciones para situaciones específicas. Entre ellas se incluyen casos de estudiantes que necesiten utilizar dispositivos para monitoreo de su salud o para garantizar condiciones de accesibilidad vinculadas a determinadas discapacidades.

Desde el Ministerio señalaron que la medida se apoya en estudios nacionales e internacionales que advierten sobre los efectos del uso intensivo de dispositivos digitales en edades tempranas.

Entre los aspectos mencionados figuran la dispersión de la atención, dificultades en la concentración y riesgos asociados a problemáticas como el ciberacoso o el grooming, situaciones que las autoridades buscan prevenir dentro del ámbito escolar.

 

 

Lectura rápida: lo que debes saber

  • Santa Fe estableció reglas para limitar el uso de celulares personales durante la jornada escolar en todos los niveles educativos.
  • En inicial y primaria los teléfonos no podrán utilizarse en la escuela; en secundaria sólo estarán permitidos dentro de actividades pedagógicas planificadas.
  • Las instituciones deberán incorporar las pautas en sus acuerdos de convivencia y definir normas de guardado y uso.
  • La medida busca mejorar la atención en clase y promover un uso responsable de la tecnología entre los estudiantes.
  • Se contemplan excepciones para situaciones de salud o accesibilidad vinculadas a discapacidades.
 

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