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Estudiantes de Romang y Reconquista fueron premiados en la final de "HackIA el Bullying"

Los equipos EmpatIA, de Romang, y ALA, de Reconquista, obtuvieron el primer y segundo premio en la final de "HackIA el Bullying", una iniciativa del diputado provincial Dionisio Scarpin que promueve el uso responsable de la inteligencia artificial para prevenir el bullying y el ciberbullying en las escuelas.

El diputado Dionisio Scarpin entrega los reconocimientos a los equipos ganadores del concurso HackIA el Bullying en el Centro de Innovación de Avellaneda.

Martes 30 de junio de 2026

 

Los equipos EmpatIA, de la EETP y SO N.º 314 de Romang, y ALA, de la EESO N.º 524 de Reconquista, obtuvieron el primer y segundo puesto, respectivamente, en la final del concurso "HackIA el Bullying", una propuesta impulsada por el diputado provincial Dionisio Scarpin para fomentar el uso responsable de la inteligencia artificial y generar conciencia sobre el bullying y el ciberbullying entre estudiantes secundarios.

La iniciativa convocó a jóvenes de escuelas de los departamentos General Obligado, Vera y San Javier, quienes desarrollaron producciones audiovisuales utilizando exclusivamente herramientas de inteligencia artificial para abordar temáticas vinculadas con la convivencia escolar, la empatía, el respeto y la ciudadanía digital.

 



 

Más de 70 equipos participaron de la convocatoria

El certamen registró 72 equipos inscriptos, de los cuales 31 presentaron sus trabajos finales. Cada grupo elaboró un video utilizando herramientas de inteligencia artificial, poniendo en práctica habilidades tecnológicas y comunicacionales para transmitir mensajes de prevención y concientización.

Además de los equipos ganadores, el jurado distinguió con menciones especiales a:

CyberRespec, de la EESO y FPPI N.º 3124 de Durán.
Elite, de la EESOPI N.º 3181 de Villa Ocampo.
Aura Digital, de la EESOPI N.º 8125 de Las Toscas.

 

La final se realizó en Avellaneda

La instancia decisiva tuvo lugar en el Centro de Innovación de Avellaneda, donde cada equipo presentó y defendió su producción ante un jurado integrado por representantes del Instituto Superior en Formación Docente en Artes N.º 5074, la Agencia para la Promoción de la Innovación de Avellaneda (AGENPIA) y el Instituto Superior Particular Incorporado N.º 9191 "Juan XXIII".

Durante la evaluación se analizaron aspectos como la narrativa audiovisual, la creatividad, la innovación, la calidad de la argumentación, el manejo de herramientas de inteligencia artificial y la pertinencia del mensaje respecto de la problemática planteada.

 



 

Scarpin destacó el aprendizaje de los estudiantes

"Lo más valioso fue todo el proceso que vivieron los chicos. Aprendieron a usar herramientas de inteligencia artificial, trabajaron en equipo y reflexionaron sobre una problemática que está presente en muchas escuelas", expresó.

El legislador también señaló que la inteligencia artificial ya forma parte de la vida cotidiana de los jóvenes y remarcó la importancia de acompañarlos para que utilicen estas herramientas con creatividad, pensamiento crítico y valores.

"Queremos que la tecnología esté al servicio del aprendizaje y también de una mejor convivencia en las escuelas", agregó.

 

Entrega de reconocimientos a uno de los equipos participantes del concurso HackIA el Bullying durante la ceremonia realizada en el Centro de Innovación de Avellaneda.
El diputado Dionisio Scarpin entrega un reconocimiento a estudiantes participantes de la final del concurso HackIA el Bullying en Avellaneda.
Estudiantes reciben un reconocimiento tras participar en la final del concurso HackIA el Bullying, iniciativa sobre inteligencia artificial y convivencia escolar.
Reconocimiento a un equipo finalista del concurso HackIA el Bullying durante la premiación realizada en Avellaneda, Santa Fe.
Ceremonia de entrega de premios del concurso HackIA el Bullying con estudiantes de escuelas secundarias del norte santafesino.
Participantes reciben reconocimientos en la final de HackIA el Bullying, concurso que promueve el uso responsable de la inteligencia artificial en las escuelas.

 

Una propuesta que busca incorporar la inteligencia artificial en la educación

"HackIA el Bullying" representa la segunda edición de los concursos de videos con inteligencia artificial impulsados por Scarpin y forma parte de una estrategia destinada a acercar estas tecnologías al sistema educativo santafesino.

La propuesta se vincula además con el proyecto de ley presentado por el legislador para crear el Programa Provincial de Educación Integral en Inteligencia Artificial, con el objetivo de incorporar estos contenidos de manera transversal en las escuelas de la provincia.

 

EmpatIA | Video ganador de HackIA el Bullying 2026

 

 

Lectura rápida: lo que debes saber

  • EmpatIA, de Romang, ganó el concurso "HackIA el Bullying" y ALA, de Reconquista, obtuvo el segundo lugar.
  • Participaron 72 equipos de escuelas secundarias de General Obligado, Vera y San Javier; 31 llegaron a la instancia final.
  • Los estudiantes produjeron videos íntegramente con inteligencia artificial para promover la convivencia y prevenir el bullying.
  • La final se desarrolló en el Centro de Innovación de Avellaneda ante un jurado especializado.
 

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