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Santa Fe regulará el uso del celular en las aulas para mejorar los aprendizajes

El ministro de Educación, José Goity, confirmó que el gobierno provincial impulsará una normativa para limitar el uso de teléfonos móviles en las escuelas. La medida busca mejorar los aprendizajes, fortalecer la concentración en el aula y respaldar el rol docente.

Uso del celular en el aula escolar y su impacto en el aprendizaje

Martes 13 de enero de 2026

 

El gobierno de Santa Fe avanzará con una fuerte regulación del uso del celular en las aulas, una medida que apunta a mejorar la calidad educativa y garantizar aprendizajes efectivos en todos los niveles del sistema escolar. Así lo confirmó el ministro de Educación, José Goity, en declaraciones a la prensa.

La iniciativa se inscribe dentro de una estrategia más amplia orientada a ordenar el funcionamiento de las escuelas y reforzar las condiciones básicas para enseñar y aprender. “Como dijo el gobernador, nuestra prioridad es que las escuelas funcionen, que haya aprendizaje y que esos aprendizajes se consoliden”, sostuvo el funcionario.

 



 

El celular en el aula: límites claros y uso pedagógico

Goity fue categórico al referirse al impacto del uso indiscriminado del teléfono móvil dentro del aula. Según explicó, el celular no aporta un valor positivo en los procesos de enseñanza, salvo cuando forma parte de una propuesta pedagógica específica y claramente definida.

“El celular no tiene un valor positivo en el aula, excepto que esté utilizado con un sentido pedagógico. Por eso vamos por una regulación fuerte, especialmente para mejorar los aprendizajes”, afirmó el ministro.

 

 

Desde el Ministerio de Educación remarcaron que la medida apunta a reducir distracciones, favorecer la concentración y garantizar la continuidad pedagógica, colocando nuevamente al docente en un rol central dentro del aula.

 



 

Indicadores objetivos para evaluar la educación

Consultado sobre la evolución del sistema educativo durante los años de gestión, Goity señaló que la evaluación debe basarse en indicadores objetivos, más allá de las opiniones. Entre ellos, destacó la cantidad de días de clase y la regularidad escolar como factores indispensables para cualquier proceso educativo.

“Puede no alcanzar, pero es fundamental que haya regularidad. También es clave que los docentes estén de manera sostenida en el aula. Un buen docente hace la diferencia, pero si un chico tiene cuatro o cinco docentes en un año, es muy difícil lograr resultados positivos”, advirtió.

 

José Goity junto al gobernador Maximiliano Pullaro en recorrido por las Escuelas de Verano 2026

 

El ministro adelantó que los resultados de políticas como el Plan País y las evaluaciones educativas en curso permitirán medir el impacto real de las decisiones adoptadas.

Además, destacó el avance de programas como Comunidades de Aprendizaje y las capacitaciones en aprendizaje basado en proyectos, iniciativas que —según indicó— ya muestran resultados concretos. “Hay muchos programas educativos que están dando resultados y los vamos a validar con las evaluaciones que estamos llevando adelante”, concluyó.

 

 

Lectura rápida

  • Quién: José Goity, ministro de Educación de Santa Fe.
  • Qué: Regulación estricta del uso del celular en las aulas.
  • Cuándo: Anunciado en el marco de la actual gestión provincial.
  • Dónde: Escuelas de la provincia de Santa Fe.
  • Por qué: Para mejorar los aprendizajes y reducir distracciones.
  • Cómo: Limitando el uso del celular, salvo con fines pedagógicos claros.
 

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